剛剛結束學校生活的弟弟，看起來仍然稚氣未脫。和我們公司里那些前來面試的應屆畢業(yè)生的干練成熟相比，我真的很擔心弟弟的就業(yè)問題。我找到弟弟，和他談了談，居然打消了許多的顧慮。我真的要重新認識現(xiàn)在的孩子了，尤其是這些應屆畢業(yè)生，他們中真的不乏優(yōu)秀獨立之人。

弟弟是一流本科畢業(yè)生，專業(yè)是裝飾設計。最理想的工作單位是設計院，次理想的是大型裝飾工程公司，最不濟的就是從普通裝修公司甚至是幾個人的“工作室”做起了。但根據(jù)我的經驗，我是希望弟弟能去大型裝飾工程公司鍛煉自己磨礪自己，學出真本事的。

我對弟弟談了兩點：

1、沉下心踏實地在公司里學習三至五年。這一點弟弟開始時是和我有分歧的?，F(xiàn)在的學校和我們過去真的不同了，現(xiàn)在大學非常追求就業(yè)率，并且這個就業(yè)率是要排名的。所以學校老師拼命讓學生簽約，至于簽約后的違約就不是學校的事情了。這樣就造成學校簽約率就業(yè)率高的同時，學生實際真正能在簽約單位干滿一年的少之又少！匆促擇業(yè)讓學生無法全面了解企業(yè)，這樣造成一年之內的流動性太大。弟弟一開始也對我說，自己要在一個月之內簽好單位！先干起來，然后有好的就跳有好的就走人。我勸弟弟要慎重。雖然我們這一代人已經不再像父母那樣能在一個單位工作一輩子，但是頻繁的跳槽對自己對企業(yè)對社會來說也并不是什么好事情。并且就業(yè)的人如果不在一個企業(yè)干上三五年，根本就不會真正精通自己工作的環(huán)節(jié)，也不可能對自己企業(yè)上上下下的運營有很多的了解。學習是一個積累的過程，我們在小學要學六年，初中要學三年，高中學三年，大學四年，這都是循序漸進的。工作也是如此，如果一年一個單位這樣跳躍，永遠只是浮在表面上，做不了專業(yè)人才，學的全是皮毛。

弟弟想想認為我說得在理，如今正積極認真地尋找著工作單位，相信千萬應屆畢業(yè)生也都能像弟弟一樣，相信自己的同時更要以發(fā)展的眼光看待自己的未來。

2、低姿態(tài)進入公司從打雜員做起。大學生最譽為天之驕子，現(xiàn)在的畢業(yè)生又多數(shù)是獨生子女，所以很容易有眼高手低的心態(tài)。我提醒弟弟，千萬不要認為那不是自己份內的工作，也不要認為自己的大學生高學歷名牌大學就只對自己專業(yè)工作感興趣。弟弟說請我放心，他已經做好吃苦耐勞的準備，并不要求這類公司給自己多么高的工資，而是以學習的心態(tài)進入公司，學習前輩的經驗，讓公司給自己實踐的機會，能做專業(yè)工作最好，即使是打雜，也要把名牌學校的扎實作風給傳播出來，做一個專業(yè)打雜員。弟弟的表態(tài)讓我內心充滿敬佩。idxdy0003