“廣州美的集團，需求專業(yè)：機械、電子類；東莞三星視界有限
公司，需求專業(yè)：電子類；比亞迪（西安）有限公司，需求專業(yè)：機
械、電子……”咸陽職業(yè)學院2011屆畢業(yè)生校園招聘會，參會企業(yè)規(guī)
格之高、招聘人數(shù)之眾，讓人難以想象這是一所職業(yè)學院舉辦的一場
校內(nèi)招聘會。
　　11月13日舉行為期兩天的咸陽職業(yè)技術學院2011屆畢業(yè)生校園招
聘會，吸引了包括美的集團、奇瑞汽車、松下冷機、三星視界等一大
批跨國公司和國內(nèi)國際500強企業(yè)在內(nèi)87家企事業(yè)單位前來覓才，提
供就業(yè)崗位1650個。
　　人們不禁要問：是什么吸引了這些商業(yè)巨頭，讓他們能夠不遠千
里來咸陽趕赴由一所職業(yè)學院舉辦的校園招聘會？
　　從此次招聘會開幕式招聘企業(yè)代表的發(fā)言中，不難看出一些端倪：
“在美的集團，咸陽職業(yè)技術學院的畢業(yè)生已經(jīng)有近600人，學生不
僅技能表現(xiàn)出色，也能吃苦耐勞，學習主動積極，目前已有非常多的
學生成為我們企業(yè)的中堅力量，其中65％以上已成為集團的中層干部
或技術骨干?！?BR>　　“咸陽職業(yè)技術學院的學生在我們東莞三星視界集團公司集團頗
受歡迎，有較強的職業(yè)能力和良好的職業(yè)品格,工作積極、勤奮吃苦、
服從管理、鉆研業(yè)務、善于思考,動手能力強,給企業(yè)創(chuàng)造了價值，帶
來了經(jīng)濟效益。李秀等同學連續(xù)2年被評為模范職工和車間帶頭人。”
　　“今年年初，咸陽職業(yè)技術學院向中集陜汽輸送的第一批優(yōu)秀學
生，在完成公司10年產(chǎn)銷任務中，發(fā)揮了重要積極的作用。同時，這
也拉開了雙方合作的序幕，中集陜汽希望能繼續(xù)加強與貴校的有效合
作，并探討深層次、多元化合作的可能性,以期最終實現(xiàn)學生、院校、
公司‘三贏’，為振興地方經(jīng)濟做出巨大的貢獻?！?BR>　　……
　　咸陽職業(yè)技術學院畢業(yè)生能夠擁有如此過硬的業(yè)務素質(zhì)和優(yōu)秀的
職業(yè)品質(zhì)，能夠獲得用人企業(yè)如此高的評價，源自于學院始終堅持的
“育人惠民”辦學理念和辦學宗旨。何謂“育人惠民”，咸陽職業(yè)技
術學院院長劉聰博有一個通俗的解釋，就是：“通過辦學行為，提高
育人質(zhì)量，減輕家庭負擔，盡可能地降低學生學習成本，促進學生成
才、成長，帶動家庭脫貧致富”。
　　在這種辦學理念的指引下，在咸陽職業(yè)技術學院，就業(yè)工作始終
是黨政主要領導的“一把手工程”,也是全體教職工的“全員工程”。
學院有一條不成文的規(guī)定，領導干部外出開會，教職工外出培訓、交
流或?qū)W習，都負有推介學生、開拓就業(yè)市場的使命。學院按照院、系
兩個層次建立健全了就業(yè)指導機構和專兼職結(jié)合的就業(yè)指導隊伍，開
設創(chuàng)業(yè)教育課程，分年級、有針對性地對學生開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學
生愛崗敬業(yè)、誠實守信、吃苦耐勞、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，使學生樹
立創(chuàng)業(yè)意識，養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，學習創(chuàng)業(yè)知識，形成創(chuàng)業(yè)能力。
　　咸陽職業(yè)技術學院還有一支駐外創(chuàng)業(yè)咨詢師隊伍。這些人業(yè)務精
通，交際廣泛，嗅覺靈敏，常年穿梭于全國各地的知名企業(yè)，為學院
提供了源源不斷的用人信息。經(jīng)過他們的穿針引線，幾年下來，學院
用人單位信息庫里已經(jīng)擁有大中型企事業(yè)單位171家,其中近百家與學
院建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關系，30多家被確定為就業(yè)實習基地。這
些合作單位和就業(yè)實習基地，不少是國內(nèi)國際聲名赫赫的500強企業(yè)。
　　咸陽職業(yè)技術學院考察安置學生的企業(yè)時，那份認真和細心，有
時簡直讓人難以置信：是計時工資還是計件工資？是工作臺還是流水
線？是坐著工作還是站著工作？是在工廠內(nèi)部住宿還是在外面住宿？
食堂的飯菜質(zhì)量好不好？工作時間長不長？工資有沒有保障，能否達
到標準……
　　對已經(jīng)就業(yè)的學生，學院要定期回訪、定期看望，對于確實不適
宜就業(yè)崗位或者還未落實就業(yè)單位的學生，學院要實行二次安置，直
到學生滿意為止。有人戲言：“你們哪里是在安置學生，分明是在嫁
女兒嘛！”
　　“就業(yè)是民生之本，能否順利就業(yè)關系到每一個畢業(yè)生的成才立
業(yè)，寄托著眾多家庭的殷切希望。咸陽職業(yè)技術學院始終高度重視畢
業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為‘一把手’工程和惠民工程來
抓,全面落實畢業(yè)生就業(yè)‘一對’‘二高’‘三無’‘四心’‘五不’
的就業(yè)原則，即：對口就業(yè)；高新、高質(zhì)；無毒、無害、無重體力勞
動；學生安心、家長放心、用人單位稱心、學校舒心；不了解的企業(yè)
不安置、管理不規(guī)范的企業(yè)不安置、效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置、沒有
市場競爭力的企業(yè)不安置、不辦理社會綜合保障的企業(yè)不安置?！闭?BR>到咸陽職業(yè)技術學院的就業(yè)工作，劉聰博這樣說。
　　“學生選擇了我們，就是把一生托付給了我們，他們跟我們的孩
子一樣，出門在外，很不容易，咱不能讓他們受委屈?！?008年首屆
高職25名學生畢業(yè)，在這些學生即將走向工作崗位之際，劉聰博給每
位學生發(fā)放了1000元生活補貼。2008年雪災肆虐，大雪封路，咸陽職
業(yè)技術學院與上海公司簽訂的50名學生無法到達，劉聰博院長當機立
斷：用學校的大車護送！這一趟花了兩萬多元。
　　據(jù)統(tǒng)計，2006年以來，咸陽職業(yè)技術學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持
在96％以上，用人單位滿意率達98％以上，不少學生在頂崗實習中，
就被實習單位順便截留。idxdy0003