許多剛畢業(yè)的大學(xué)生，從小到大都是好孩子。但好孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)和應(yīng)試能力。而在社會(huì)上，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)卻完全不同?，F(xiàn)如今有不少大學(xué)生畢業(yè)后失業(yè)，繼而轉(zhuǎn)讀中專大專然后走上工作崗位。在國(guó)外，優(yōu)秀的技術(shù)工人工資遠(yuǎn)高于一般大學(xué)生也是司空見(jiàn)慣的事。因此，大學(xué)生與農(nóng)民工起薪差距縮小要分析其原因，總結(jié)其教訓(xùn)。如果不分青紅皂白，一味強(qiáng)調(diào)“會(huì)造成一種負(fù)激勵(lì)效應(yīng)”，不僅掩蓋了大學(xué)生與農(nóng)民工的真實(shí)工作與收入水平，與實(shí)事求是相去甚遠(yuǎn)；而且對(duì)于教育體制特別是大學(xué)教育制度的改革毫無(wú)益處，只會(huì)空添噱頭，于事無(wú)補(bǔ)而已。

　　隨著我國(guó)高等教育人數(shù)逐年擴(kuò)招，特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的今天，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越被人們所關(guān)注。從全社會(huì)角度來(lái)看，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題不僅限于某個(gè)學(xué)校或某個(gè)專業(yè)，而是帶有普遍性的全局矛盾。其原因有高等教育和社會(huì)之間的供需錯(cuò)位、陳舊思想觀念不順應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和大眾化教育發(fā)展的需求、職業(yè)教育弱化等等。同時(shí)，我們的一些所謂“天之驕子”自身素質(zhì)并不高，在求職中暴露出許多平時(shí)不容易被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。如很多剛剛離校的大學(xué)生很難擺正自身位置，身為獨(dú)生子女的它們往往以自我為中心、好高騖遠(yuǎn)、物質(zhì)主義，與就業(yè)中的買方市場(chǎng)以及企業(yè)用人的務(wù)實(shí)精神形成巨大反差。又如不少大學(xué)生缺乏正確的求職目標(biāo)，和用人單位大談工資待遇，一味地討價(jià)還價(jià)，而置個(gè)人的發(fā)展和單位的承受能力于不顧，從而失去了很多寶貴的機(jī)會(huì)。還有的大學(xué)生重理論、輕實(shí)踐，實(shí)際工作能力欠缺，所以往往被視為空頭理論家，而被用人單位拒絕。

　　反觀我們的農(nóng)民工，為城市建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，已經(jīng)成為我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化不可或缺的一支重要力量，他們的收入正是辛勤勞動(dòng)的準(zhǔn)確反映。特別是有一技之長(zhǎng)的各類技工和專業(yè)技術(shù)人員、熟練技術(shù)工人在現(xiàn)實(shí)中缺口較大，他們的工資收入高于剛出茅廬的大學(xué)生也是情理之中的事。

    目前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難和起薪低的問(wèn)題已經(jīng)較為普遍。以國(guó)內(nèi)著名的北京大學(xué)為例，近年來(lái)，他們很是被另類火爆了一把，原因就在于他們的就業(yè)問(wèn)題引起了媒體、專家、大眾的廣泛注意。先有北大才子陸步軒賣豬肉，后有曾以普蘭店市高考理科狀元身份走進(jìn)北京大學(xué)的武小鋒,畢業(yè)后因找不到工作,每天務(wù)農(nóng)在家串糖葫蘆賣的消息傳出。而與此同時(shí)，農(nóng)民工工資水平卻是在逐年水漲船高。對(duì)于此，筆者不禁要問(wèn)一句，大學(xué)生與農(nóng)民工起薪差距縮小，有何不可？ idxdy0003