日前，相關(guān)機(jī)構(gòu)在2000多人中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，70.7%的人認(rèn)為在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具備“灰色技能”很重要，其中20.0%的人表示“非常重要”。受訪者中，64.6%的人表示自己具備“灰色技能”。

   學(xué)習(xí)“社交技能”的目的主要是為了更好地與人相處，但并不等同于追求什么“灰色技能”，一些大學(xué)生面對(duì)求職和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)產(chǎn)生的“灰色心理”，更值得社會(huì)重視。

   大學(xué)生在人際關(guān)系、接人待物方面先天不足，學(xué)校在“就業(yè)指導(dǎo)課”教材中專門設(shè)立章節(jié)，著力培養(yǎng)大學(xué)生的交際能力。不過這種交際能力并不等同于所謂的“灰色技能”，更多側(cè)重于培養(yǎng)大學(xué)生的情商和為人處世之道，避免將來走上職場(chǎng)時(shí)無所適從。

   人的技能分為三種：第一種是知識(shí)技能；第二種是自我管理技能；第三種是可遷移技能，比如情緒的管理和溝通能力以及解決問題的能力等。后兩種技能在學(xué)校和家庭教育中不僅較少，而且長(zhǎng)期呈現(xiàn)“隱性”狀態(tài)，很多青年人非但不清楚，更不知道如何向別人展現(xiàn)自己在這方面的能力，

   為了在成績(jī)、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)等硬性應(yīng)聘條件之外更顯優(yōu)秀，近年來，一些大學(xué)生求職者開始有意識(shí)地培養(yǎng)“灰色技能”，也就是學(xué)習(xí)喝酒、打牌和如何處理人際關(guān)系。還有少數(shù)用人單位在招聘過程中，要求應(yīng)聘者具備一定的“灰色技能”。

  關(guān)于“灰色技能”，男大學(xué)生主要學(xué)習(xí)喝酒、抽煙、打牌、K歌等公關(guān)技巧，女大學(xué)生則主要學(xué)習(xí)飲酒、品茶，特別是紅酒品鑒、洋酒禮儀以及茶藝等，還有的女大學(xué)生參加色彩搭配、化妝禮儀等知識(shí)培訓(xùn)，以適應(yīng)職場(chǎng)的某些特殊需要。

   畢業(yè)于某校商學(xué)院的小曾開始不認(rèn)同“灰色技能”，她一直認(rèn)為，只要學(xué)業(yè)夠優(yōu)秀就一定能贏到最后。但在一場(chǎng)應(yīng)聘面試中，她徹底傻了眼：“我們3位女生的面試試題是分別到安陽、新鄉(xiāng)、駐馬店3個(gè)地方完成一項(xiàng)公關(guān)任務(wù)，誰能夠把訂單拿下來，誰入選?！弊屝≡剂衔醇暗氖牵糜唵蔚姆绞骄谷皇窃诰频赀M(jìn)行，考題是看誰能喝到最后，誰能夠把客戶喝服，誰就勝出。

   91.5%的人坦言，身邊存在刻意培養(yǎng)“灰色技能”的人，其中49.4%的人表示身邊這樣的人“很多”。為什么有那么多人重視“灰色技能”？調(diào)查中，72.4%的人認(rèn)為這是“人情社會(huì)”的必然結(jié)果；65.4%的人認(rèn)為原因是當(dāng)下“酒桌上談生意”現(xiàn)象普遍；41.8%的人表示，這是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈所致。值得注意的是，41.2%的人認(rèn)為，不少人重視“灰色技能”源于應(yīng)試教育無法培養(yǎng)企業(yè)需要的人才；36.8%的人表示，應(yīng)聘者所獲證書缺乏含金量，使得企業(yè)看重“灰色技能”。idxdy0003