隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量劇增，各個(gè)高校的就業(yè)率也很不盡人意，名牌學(xué)校也有“人渣”，畢業(yè)出來(lái)的不一定個(gè)個(gè)都是精英。從客觀的角度看，“出身”不好的畢業(yè)生并非全是低能兒。一個(gè)學(xué)校的就業(yè)率不會(huì)是百分百，除了有特殊原因的學(xué)生之外（如升學(xué)深造的考研人群、創(chuàng)業(yè)的人群、從軍等），其余的人沒(méi)有就業(yè)大多是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，找不到工作大多原因是其能力不能符合用人單位的要求?/P>

 “名牌”不應(yīng)該成為用人單位的一個(gè)看人標(biāo)準(zhǔn)。用人單位用人終歸是要考察其能力是否符合崗位需求，同一個(gè)學(xué)校，每個(gè)人所學(xué)的知識(shí)所累積的經(jīng)驗(yàn)都有所不同，同等條件下，個(gè)人的主動(dòng)性發(fā)揮更為重要。曾經(jīng)有本科生驕傲的認(rèn)為?？粕蝗缱约?，然而在能力表現(xiàn)的時(shí)候卻輸給了人家，很多事實(shí)證明能力并非“名牌”一詞就能給的。英雄不問(wèn)來(lái)處，用人單位在高舉“唯才是舉”口號(hào)的同時(shí)更應(yīng)該檢討一下自己的行動(dòng)。

   在我國(guó)古代，唯才是舉的例子都被傳為佳話，尊重人才受到了社會(huì)的一致認(rèn)可。社會(huì)百態(tài)，到今天不得不承認(rèn)這是一個(gè)有趣的社會(huì)，求才本來(lái)是一件好事，因?yàn)橛萌藛挝粵](méi)有人才就無(wú)法發(fā)展下去。人才在哪里？從古至今，人才并不都是在一個(gè)固定的地方聚集，散在社會(huì)的各個(gè)地方，一直都是英雄不問(wèn)出處。然而，求才往往會(huì)變成“求名”。

   用人單位面對(duì)一群求職者的時(shí)候，總是有這樣的怪現(xiàn)象發(fā)生：專科生比中專生高，本科生比?？粕?，省會(huì)的院校比地州的院校高，外省的院校比省內(nèi)的高……在查閱簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，在同等條件下，更能吸引人事負(fù)責(zé)人的是求職者的“出身”。同樣是二本院校，大家更看重名牌學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，貫穿其中的一個(gè)思維習(xí)慣是：就高不就低。這樣的做法是沒(méi)有錯(cuò)的，但是也很容易因此看錯(cuò)人，被“名牌”一詞遮住了視線。idxdy0003