9月27日，為加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升輔導(dǎo)員在多學(xué)科背景下的人才培養(yǎng)能力，以“厚德?lián)?dāng)、融合創(chuàng)新”為主題，我院“醫(yī)路創(chuàng)新”輔導(dǎo)員工作室承辦學(xué)校“勵(lì)學(xué)力行”第十三期輔導(dǎo)員沙龍學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。北京科技大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)、教育部思政司原司長(zhǎng)馮剛教授等知名專家做專題授課，電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、川北醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)十多所高校以及學(xué)校多個(gè)學(xué)院的相關(guān)專家100余人參加。

主題報(bào)告環(huán)節(jié)，馮剛教授以《思政引領(lǐng)力與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)》為題，闡釋了思政教育在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中的核心作用，為輔導(dǎo)員開(kāi)展思想引領(lǐng)工作提供了理論支撐與實(shí)踐路徑。

我院心理衛(wèi)生中心張嵐教授在《關(guān)注醫(yī)學(xué)生心理健康，提升醫(yī)學(xué)生心理韌性》報(bào)告中，從專業(yè)角度提出增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生心理韌性的具體策略，為輔導(dǎo)員識(shí)別與疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題提供了專業(yè)參考。復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院黨委學(xué)生工作部于專宗副部長(zhǎng)圍繞《醫(yī)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)不確定的未來(lái)？》，結(jié)合醫(yī)學(xué)生涯發(fā)展特點(diǎn)，分享了應(yīng)對(duì)職業(yè)不確定性的方法，助力輔導(dǎo)員提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)能力。西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院萬(wàn)居易常務(wù)副院長(zhǎng)以《“院院合一”臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐》為題，介紹了臨床與教學(xué)深度融合的育人機(jī)制，拓展了輔導(dǎo)員整合資源、推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展的思路。

全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽中獲得金獎(jiǎng)的學(xué)生代表也從科技創(chuàng)新與個(gè)人成長(zhǎng)的雙重維度，分享了多學(xué)科融合在醫(yī)學(xué)教育中的實(shí)踐成果，為輔導(dǎo)員工作提供了鮮活案例。

本期“勵(lì)學(xué)力行”輔導(dǎo)員沙龍聚焦醫(yī)學(xué)教育前沿與育人實(shí)踐，內(nèi)容充實(shí)、視角多元，緊扣醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，為輔導(dǎo)員提升專業(yè)素養(yǎng)提供了寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)專題講授、案例剖析以及互動(dòng)研討等方式，參會(huì)輔導(dǎo)員在思政引領(lǐng)方法、心理危機(jī)識(shí)別、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、多學(xué)科資源整合等方面獲得了具體的工作思路和實(shí)操工具。本次沙龍的成功舉辦，有效提高了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力，為推動(dòng)新時(shí)代高校思想政治工作，培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。