信息化產(chǎn)業(yè)前景廣闊

　　說(shuō)起電子商務(wù)，可能有些人不熟悉，然而說(shuō)起淘寶網(wǎng)，你一定不會(huì)不知道。除了淘寶網(wǎng)，五花八門的團(tuán)購(gòu)網(wǎng)也是電子商務(wù)的一種。網(wǎng)購(gòu)將電子商務(wù)帶入人們的視野。

　　“十二五”規(guī)劃將電子商務(wù)、電子政務(wù)及重要部門信息系統(tǒng)建設(shè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域信息化的重要工程。綱要中，還提到構(gòu)建下一代信息基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障。

　　近年來(lái)信息產(chǎn)業(yè)以3倍于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的速度發(fā)展，增加值在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）中的比重不斷攀升。全面提升信息化水平，是國(guó)家發(fā)展的題中應(yīng)有之義。

　　新一代移動(dòng)通信網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字廣播電視網(wǎng)、衛(wèi)星通信等設(shè)施建設(shè)，電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合，云計(jì)算服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)這些都是今后信息化發(fā)展的重要領(lǐng)域。

　　為配合“十二五”規(guī)劃的要求，目前各省各行業(yè)都已制定了相應(yīng)的“信息化”發(fā)展綱要。例如，安徽省接下來(lái)將在3G網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息化與工業(yè)化融合、區(qū)域信息共享等多個(gè)方面發(fā)力，大幅提升信息化水平。

　　信息化在社會(huì)生活中的全面推進(jìn)，意味著對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的大量需求。

　　電子信息產(chǎn)業(yè)涉及專業(yè)范圍很廣，包括電子信息工程、通信工程、信息對(duì)抗技術(shù)、信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)、集成電力設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、信息安全、信息管理及信息系統(tǒng)等專業(yè)。

　　張才生提醒說(shuō)，信息化專業(yè)一直很熱，考生在選擇時(shí)需要區(qū)別已有的信息化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，和新興的信息化產(chǎn)業(yè)專業(yè)。比如計(jì)算機(jī)類專業(yè)，現(xiàn)在的人才需求是有所降低的，社會(huì)對(duì)該類專業(yè)的人才需求也與以往有所不同，目前社會(huì)需要的更多的是研究型、設(shè)計(jì)型人才，而非只掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)的低端人才。“二本以下開(kāi)設(shè)此類專業(yè)的學(xué)校要慎重選擇?！?/P>

　　張才生進(jìn)一步分析說(shuō)，“隨著計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)逐漸滲透人們的日常生活，信息化產(chǎn)業(yè)的實(shí)際人才需求發(fā)生很大變化。這方面的人才，朝著更高層次發(fā)展，更加精細(xì)化。低層次的人才需求較少，人才需求朝兩端發(fā)展，一是信息服務(wù)型人才，一是高層次的設(shè)計(jì)研究性人才。”

　　國(guó)內(nèi)高校中開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校很多，清華大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、華中科技大學(xué)等學(xué)校在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域都有較強(qiáng)實(shí)力。

　　除了上面提到的農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息化產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)、交通運(yùn)輸、海洋經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域也是國(guó)家“十二五”期間的建設(shè)重點(diǎn)，這些建設(shè)重點(diǎn)方向及重點(diǎn)建設(shè)工程將拉動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提供大量就業(yè)崗位，吸納大批專業(yè)人才。

農(nóng)學(xué)專業(yè)煥發(fā)新生

　　在很多人印象中，農(nóng)學(xué)專業(yè)似乎一直與就業(yè)差掛鉤，然而從近年就業(yè)情況看，農(nóng)學(xué)正由冷轉(zhuǎn)熱。

　　中國(guó)教育在線公布的2009年高校本科專業(yè)農(nóng)學(xué)類就業(yè)率統(tǒng)計(jì)顯示，農(nóng)學(xué)各專業(yè)的就業(yè)率均在75%以上，211院校的動(dòng)物科學(xué)專業(yè)就業(yè)率可達(dá)90%以上。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦主任周旭峰介紹，該校近兩年的畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。而農(nóng)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生除了考研、出國(guó)，就業(yè)的主要方向是與食品相關(guān)的企業(yè)，比如中糧集團(tuán)、匯源集團(tuán)等國(guó)有大中型企業(yè)或合資企業(yè)。

　　“大學(xué)生村官”也成為近年來(lái)農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的新去向，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)讓他們比其他畢業(yè)生更有優(yōu)勢(shì)。大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，更使農(nóng)村求賢若渴。

　　湖北教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)、高考咨詢專家張才生說(shuō)，我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在我國(guó)人才結(jié)構(gòu)中，農(nóng)業(yè)人才是最缺少的人才之一。在人們傳統(tǒng)觀念里，農(nóng)業(yè)就是日出而作日落而息的生產(chǎn)勞動(dòng)。由于這種觀念，家長(zhǎng)對(duì)農(nóng)學(xué)類專業(yè)也產(chǎn)生了誤解，以為“農(nóng)”字就意味著當(dāng)農(nóng)民，因而影響了孩子在填報(bào)專業(yè)時(shí)的選擇。

　　事實(shí)上，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，傳統(tǒng)的農(nóng)學(xué)專業(yè)內(nèi)涵正在不斷地延展深化。

　　“十二五”規(guī)劃綱要中，專門將“加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”單列一章?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征就是機(jī)械化、信息化，在種植方式、儲(chǔ)運(yùn)方式等各方面都與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大不同。

　　在規(guī)劃綱要中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了糧食安全、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，要求大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)集成化，勞動(dòng)過(guò)程機(jī)械化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息化，涉及的重點(diǎn)領(lǐng)域有設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、遠(yuǎn)洋捕撈、林業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、流通業(yè)等。

　　最新出臺(tái)的《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（2011年本）》，更是將農(nóng)林業(yè)列為鼓勵(lì)類的第一項(xiàng)，其重要性可見(jiàn)一斑。

　　生物技術(shù)、新材料、信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)中廣泛應(yīng)用，也使農(nóng)學(xué)的發(fā)展日新月異。目前高校設(shè)置的農(nóng)學(xué)類專業(yè)包括植物生產(chǎn)、草業(yè)科學(xué)、森林資源、環(huán)境生態(tài)、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)等7個(gè)學(xué)科類，共有16個(gè)本科專業(yè)。

　　“農(nóng)學(xué)作為一個(gè)單獨(dú)的門類，既不同于工學(xué)也不同于理學(xué)。”張才生解釋說(shuō)，但是像食品深加工這樣涉及加工的專業(yè)，多接近工學(xué)，屬于應(yīng)用型專業(yè)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生可以選擇。而食品科學(xué)這樣的專業(yè)，多接近理學(xué)，屬于基礎(chǔ)研究型，培養(yǎng)的是農(nóng)業(yè)高級(jí)研究型人才。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)校的農(nóng)學(xué)專業(yè)都是不錯(cuò)的選擇。

服務(wù)行業(yè)就業(yè)廣泛

　　服務(wù)業(yè)也是“十二五”規(guī)劃的重點(diǎn)之一。

　　2010年我國(guó)服務(wù)業(yè)就業(yè)人數(shù)占全社會(huì)就業(yè)人數(shù)比重的34.8%，實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值17.1萬(wàn)億元。而在“十一五”期間，服務(wù)業(yè)增加值年均增速高于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增速0.7個(gè)百分點(diǎn)。

　　“社會(huì)越是發(fā)達(dá)，對(duì)服務(wù)業(yè)的要求就越高?！睆埐派蛄藗€(gè)比方，“單從酒店來(lái)講，剛開(kāi)始住旅館就夠了，可后來(lái)不行了，要住酒店，再后來(lái)就要住三星酒店、四星酒店。而同樣的，就餐館而言，剛開(kāi)始人們只要求吃飽，后來(lái)要求吃好，再往后不僅要吃好，還要講究營(yíng)養(yǎng)搭配，以至現(xiàn)在還要求吃出個(gè)性?！?/P>

　　我國(guó)現(xiàn)在的人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破4000美元，根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，人均GDP在5000美元到7000美元時(shí)，服務(wù)業(yè)的需求加速發(fā)展，我國(guó)巨大的服務(wù)業(yè)市場(chǎng)需求已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)。未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，是第三產(chǎn)業(yè)占產(chǎn)業(yè)總值的70%，而服務(wù)業(yè)占第三產(chǎn)業(yè)的70%，這也是國(guó)外大都市的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

　　“十二五”規(guī)劃綱要提出，到2015年，服務(wù)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由2010年的43%增加到47%，比2010年預(yù)期提高4個(gè)百分點(diǎn)。營(yíng)造環(huán)境推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展，并將其作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，是我國(guó)在接下來(lái)5年的重要工作。

　　同時(shí)，我國(guó)今后將逐漸承接國(guó)際服務(wù)業(yè)外包業(yè)務(wù)，根據(jù)工信部最新數(shù)據(jù)，到2015年末，我國(guó)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破萬(wàn)億元大關(guān)。

　　現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的范圍很廣，“十二五”規(guī)劃中將其分為生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)兩大類。列出的重點(diǎn)發(fā)展的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)包括：金融服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、高技術(shù)服務(wù)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)；生活性服務(wù)業(yè)有商貿(mào)服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)、體育事業(yè)和產(chǎn)業(yè)。

　　這些行業(yè)涉及的專業(yè)可謂十分廣泛，有些是家長(zhǎng)歷來(lái)鐘愛(ài)的熱門專業(yè)，比如金融服務(wù)業(yè)，高技術(shù)服務(wù)業(yè)中的IT技術(shù)行業(yè)，商務(wù)服務(wù)業(yè)中的會(huì)計(jì)、律師等職業(yè)，而有些則是家長(zhǎng)很少關(guān)注的，比如物流管理、地理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)。

　　物流業(yè)首次被列入服務(wù)業(yè)。國(guó)內(nèi)網(wǎng)上零售“爆發(fā)式”的增長(zhǎng)，城鎮(zhèn)化消費(fèi)升級(jí)產(chǎn)生的城鎮(zhèn)配送物流增長(zhǎng)，制造業(yè)物流環(huán)節(jié)外包的增長(zhǎng)，這些都意味著物流工程、物流管理等物流業(yè)人才的巨大缺口。

　　服務(wù)業(yè)涉及的相關(guān)專業(yè)較多，考生可根據(jù)興趣選擇專業(yè)，繼而根據(jù)專業(yè)來(lái)選擇學(xué)校。張才生建議說(shuō)，選擇學(xué)校時(shí)，要注意研究學(xué)校的相關(guān)學(xué)科背景，選擇有實(shí)力的學(xué)校。idxdy0003