畢業(yè)季已過(guò)，社會(huì)上仍有一些“畢?？汀?。他們并非無(wú)業(yè)可就或不想工作，而是為找一份對(duì)口高薪的工作，主動(dòng)放棄一些就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣的情況被稱為“選擇性失業(yè)”。選擇性失業(yè)與大學(xué)生就業(yè)難不同，兩者存在“主動(dòng)”與“被動(dòng)”的差異，面對(duì)“選擇性失業(yè)”有些人將矛頭直指大學(xué)生，批評(píng)他們好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。

　　在網(wǎng)民對(duì)“選擇性失業(yè)”的議論中，對(duì)其批判的聲音占了上風(fēng)。他們認(rèn)為選擇性失業(yè)說(shuō)明大學(xué)生的擇業(yè)觀念和就業(yè)預(yù)期不同程度地脫離。在大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀下，大學(xué)生還“挑肥揀瘦”不愿意到基層做起，實(shí)在是很“浮躁”。認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該確立“理性”的就業(yè)態(tài)度和目標(biāo)，別再挑挑揀揀，先就業(yè)再擇業(yè)。

　　針對(duì)這一問(wèn)題記者采訪了北京萬(wàn)通汽修學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的張主任，據(jù)張主任分析：“選擇性失業(yè)偏激地把大學(xué)生就業(yè)難歸結(jié)為大學(xué)生就業(yè)浮躁，因?yàn)椤斑x擇”所以“失業(yè)”，這種說(shuō)法看上去大義凜然，實(shí)際則是無(wú)稽之談。大學(xué)，在現(xiàn)代中國(guó)，不僅是一個(gè)教育場(chǎng)所，還隱喻著人生的機(jī)會(huì)和未來(lái)的希望。底層人唯有通過(guò)上大學(xué)，才能有機(jī)會(huì)“向上”流動(dòng)。如果十年寒窗苦讀的結(jié)果就是“向下”當(dāng)小販，還付出高昂的學(xué)費(fèi)上大學(xué)干什么?”從張主任的回答我們不難理解不管是大學(xué)生就業(yè)難還是“選擇性失業(yè)”都折射出大學(xué)人才培養(yǎng)的無(wú)序擴(kuò)張，以及市場(chǎng)人才配置的脫節(jié)斷檔。只有真正解決這些難題，才能根本改善大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀。

　　據(jù)記者了解大學(xué)生就業(yè)難也是很多學(xué)子放棄大學(xué)證書(shū)選擇職業(yè)學(xué)校的催化劑。因?yàn)榇髮W(xué)生就業(yè)難而選擇學(xué)習(xí)熱門汽修行業(yè)的學(xué)生占很大比例，記者在采訪過(guò)程中了解到，隨著汽修行業(yè)的飛速發(fā)展，再加上汽修學(xué)校學(xué)子高就業(yè)率和好的就業(yè)現(xiàn)狀，讓汽修學(xué)子對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

　　通向成功的道路不止一條，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題被推上輿論的風(fēng)尖浪口也給廣大正在擇業(yè)的學(xué)子上了一節(jié)思想教育課，上學(xué)的目的不僅僅是學(xué)知識(shí)，就業(yè)也同樣重要，為人生做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，讓教育不僅僅是血本的投入更要成為通往成功路上的墊腳石。