能否有更多選擇

　　省內(nèi)一些高校也開始按大類招生,在本科階段前一年或兩年統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,此后再根據(jù)學(xué)生的興趣和雙向選擇原則進(jìn)行專業(yè)分流,這樣做避免了學(xué)生在高考時(shí)選擇專業(yè)的盲目性。像山東大學(xué)的學(xué)生有3次專業(yè)選擇的機(jī)會(huì):第一次是學(xué)生報(bào)考專業(yè)時(shí)按大類來(lái)報(bào)；第二次是大一下學(xué)期,按學(xué)習(xí)成績(jī)決定是免試或考試進(jìn)行二次選專業(yè)；第三次是大二下學(xué)期,學(xué)生在專業(yè)大類內(nèi),根據(jù)自己就業(yè)趨向選定具體專業(yè)。

　　但是大類招生并非十全十美,學(xué)生如果第一次就被分到了沒有興趣的學(xué)院大類,以后的細(xì)分專業(yè)方向也無(wú)多大意義。但對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),它減少了轉(zhuǎn)專業(yè)付出的代價(jià),轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生劉思月說(shuō),在大一落下的學(xué)分或?qū)I(yè)課程,自己必須在大二上半學(xué)期補(bǔ)上,所以大二課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重,而且在上課時(shí)間上常會(huì)有沖突。

　　記者了解到,國(guó)外高校的專業(yè)門檻很低,學(xué)生可以同時(shí)修習(xí)多個(gè)專業(yè)的學(xué)位。留學(xué)加拿大的學(xué)生劉艷介紹,加拿大高校尊重學(xué)生的個(gè)性選擇和發(fā)展,多數(shù)大學(xué)允許自由轉(zhuǎn)換專業(yè)。學(xué)校提供了大量的課程供學(xué)生選擇。入學(xué)后,學(xué)生先要修滿公選課的學(xué)分,例如,讀藥理學(xué)和讀生物技術(shù)的學(xué)生,他們?cè)诖髮W(xué)頭兩年的時(shí)候基本上一樣的課。此后,可以選擇任意專業(yè)的課程來(lái)學(xué)習(xí),只要修滿相關(guān)學(xué)分,就可以獲得該專業(yè)的學(xué)位。

    主要考慮就業(yè)

　　就在暑期前,山東大學(xué)的近500名學(xué)生參加了2010級(jí)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)筆試。
　　記者發(fā)現(xiàn),就業(yè)因素仍是學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)首要考慮的。經(jīng)濟(jì)、管理、法律、材料等方向都是學(xué)生們比較熱衷的專業(yè)類別。社會(huì)學(xué)大一學(xué)生李曉虎告訴記者,他想轉(zhuǎn)入工商管理專業(yè)?！斑€是考慮就業(yè)吧,社會(huì)學(xué)感覺太寬泛。我們班40多人,有10多個(gè)想轉(zhuǎn)專業(yè)的。”

　　同時(shí),轉(zhuǎn)專業(yè)呈現(xiàn)出“工科熱、文科冷”的態(tài)勢(shì),機(jī)械、材料、能動(dòng)、土建等一些學(xué)科,報(bào)名人數(shù)均超過或接近接收計(jì)劃。山東大學(xué)2009級(jí)學(xué)生黃炳峰從水利專業(yè)轉(zhuǎn)到了自動(dòng)化專業(yè)。“自動(dòng)化專業(yè)在很多領(lǐng)域通用,比較好就業(yè)?！彼f(shuō),大一下學(xué)期,班里有10人想轉(zhuǎn)專業(yè),但最后只有3人如愿以償?！坝械耐瑢W(xué)報(bào)了金融,有的同學(xué)報(bào)了外語(yǔ),這些專業(yè)都很熱,難考,但以后就業(yè)要容易一些,所以很多同學(xué)前赴后繼?！?/P>

　　部分同學(xué)仍稍顯盲目。山東大學(xué)2009級(jí)藥學(xué)專業(yè)的小唐在大一學(xué)習(xí)的是自動(dòng)化專業(yè),“高考填志愿的時(shí)候什么也不懂,家里人說(shuō)自動(dòng)化好就報(bào)了自動(dòng)化,學(xué)了一年也沒什么興趣,后來(lái)旁聽了一節(jié)藥學(xué)課,覺得還不錯(cuò),于是就轉(zhuǎn)了過去?！?/P>

　　“高考報(bào)志愿比較隨意,到大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)又盲目追求就業(yè)熱門,是目前比較突出的現(xiàn)象。”山東大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王仁卿提醒說(shuō),“今天的熱門可能是明天的冷門,所以大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)既要多考慮興趣所在,同時(shí)又要考慮自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃?！?/P>

    “卡”在哪兒
　　據(jù)了解,目前我省高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)都有所限制。山東大學(xué)教務(wù)處的通知中規(guī)定,轉(zhuǎn)專業(yè)方式包括免試和考試兩種。免試轉(zhuǎn)專業(yè)需要學(xué)生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)(或本專業(yè))中排名在前10%；考試轉(zhuǎn)專業(yè)要求第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)排名在10%之后且符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生,通過學(xué)校及學(xué)院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試,考試科目是高數(shù)、英語(yǔ)和部分專業(yè)課。

　　山東建筑大學(xué)規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生需“學(xué)習(xí)成績(jī)良好,平均學(xué)分須排名在前50%”。山東師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等高校則規(guī)定一般不得轉(zhuǎn)專業(yè),但可以學(xué)習(xí)第二專業(yè)。

　　李曉虎對(duì)學(xué)校用排名“卡”著轉(zhuǎn)專業(yè)很有意見,“為什么想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生成績(jī)必須達(dá)到前10%或者50%?我們因?yàn)椴幌矚g自己的專業(yè),所以沒有學(xué)習(xí)興趣,成績(jī)不好。
　　其次,我國(guó)高校是分專業(yè)計(jì)劃進(jìn)行招生,高校根據(jù)考生所報(bào)的專業(yè)志愿錄取,而入學(xué)后是分學(xué)院、分專業(yè)進(jìn)行有效管理。學(xué)生首先是在“專業(yè)”的筐里,他的學(xué)籍、組織關(guān)系、班級(jí)、宿舍等等,都屬于所在學(xué)院管理。學(xué)生如果大面積轉(zhuǎn)專業(yè),高校就要考慮對(duì)課程、師資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)和管理資源進(jìn)行重新調(diào)配,在現(xiàn)行體制下這是相當(dāng)麻煩的事情。