作為畢業(yè)生，我們目前要做的就是調(diào)整預(yù)期。先生存下來，然后再去尋求更好的發(fā)展。國家目前正在積極地擴大內(nèi)需，尋找新的經(jīng)濟增長點，我們大學(xué)生在選擇工作的時候還是應(yīng)該根據(jù)國家的大趨勢選擇未來發(fā)展的方向。一個國家在文化、經(jīng)濟上的發(fā)展取決于其勞動隊伍的訓(xùn)練，大學(xué)畢業(yè)生在其中扮演著決定性的作用?！丙溈伤伎偛猛醪畱c博士說。就目前形勢而言，出口很難在短時間內(nèi)迅速恢復(fù)，而對于內(nèi)向型產(chǎn)業(yè)卻是一個巨大的發(fā)展契機，比如節(jié)能環(huán)保業(yè)、社會保障、大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)想辦法參與到新增長的行業(yè)，參與到“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型中去，這是當(dāng)前就業(yè)形勢中大學(xué)生最為理性的選擇。
   67.5％的大學(xué)生傾向于在“薪水普通，但能夠充分發(fā)揮能力的單位”工作，只有11.1％的大學(xué)生愿意選擇“高薪水，但發(fā)展不穩(wěn)定的單位”。兩屆大學(xué)生的對比調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，雖然大學(xué)生的求職預(yù)期日趨理性，對職業(yè)目標(biāo)的期待則比較穩(wěn)定。2008屆大學(xué)生職業(yè)傾向調(diào)查顯示，眾多職業(yè)目標(biāo)中位于前四位的依次是“獲取生活與工作的平衡”（55％）、“成為領(lǐng)導(dǎo)者或管理者”（53％）、“獲取安全感和穩(wěn)定感”（37％）、“獲得獨立自主的工作”（32％）。“獲取生活與工作的平衡”依舊居于首位（40.2％），接下來依次是“成為領(lǐng)導(dǎo)者或管理者”（37.6％）、“獲得獨立自主的工作”（37.0％）、“獲取安全感和穩(wěn)定感”（34.6％）?！矮@得獨立自主的工作”一項排名略有上升。
 
  而在11月下旬中國青年報社調(diào)中心通過騰訊教育頻道進行的一項針對即將畢業(yè)的2009屆大學(xué)生的調(diào)查中（1641人參加），比例發(fā)生了明顯的變化。想在政府部門工作的有20.8％，在國企工作的有20.3％，選擇外企的僅有18％?！白灾鲃?chuàng)業(yè)”成為這屆大學(xué)生的首選，21.6％的人選擇此項。

  兩個調(diào)查的平臺不同，會給結(jié)果帶來差異。但反差如此明顯，確實可以看出大學(xué)生的就業(yè)傾向，在金融危機蔓延后發(fā)生了顯著變化——自主創(chuàng)業(yè)的人明顯增多，想當(dāng)公務(wù)員的人也更多了，“外企熱”降溫了。河北省教育廳調(diào)研組于近日完成的一項“大學(xué)生就業(yè)問題”的調(diào)查結(jié)果也顯示，近六成大學(xué)生認同自主創(chuàng)業(yè)，或希望今后能夠嘗試創(chuàng)業(yè)。

  如今的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，越來越是在就業(yè)壓力和政策引導(dǎo)下的理性選擇。一方面當(dāng)前就業(yè)機會從總量上存在供需不平衡的情況，不得不分流一部分人進行自主創(chuàng)業(yè)；另一方面，中央和地方政府不斷推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。首期投入5000萬元的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資接力基金”在上海正式設(shè)立，該項基金將對優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行扶持，為他們提供一條新的后續(xù)融資渠道。

   全國其他省市也相應(yīng)出臺了不少鼓勵創(chuàng)業(yè)的措施，自主創(chuàng)業(yè)的發(fā)展機會讓眾多“理性”的大學(xué)生躍躍欲試。理性還體現(xiàn)在對薪酬的預(yù)期上。麥可思公司進行的一項針對2007屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示，本科生在畢業(yè)前月薪期待底線平均值是1677元，而半年后的平均月薪是2483元，比預(yù)期的多了806元。而在此前關(guān)于2006屆畢業(yè)生的調(diào)查中，大學(xué)生畢業(yè)前的月薪期待底線平均值，比半年后的平均月薪低了500元左右。這說明，大學(xué)生在畢業(yè)前找工作時通常都降低了月薪期望值。進入工作崗位后，實際得到的報酬反而高于畢業(yè)前的期望值。同時，這和企業(yè)為新員工提供的薪酬較低也有一定關(guān)系。企業(yè)不能很快判斷一個大學(xué)生的能力，所給予的薪酬只是對其預(yù)期創(chuàng)造價值的一種投資。因此，大學(xué)生在進入社會之前對待遇的期望值不必過高，要提高薪酬待遇，只有靠自己的踏實努力。idxdy0003