動畫、播音主持、知識產(chǎn)權(quán)、電子商務(wù)……幾年前風(fēng)頭正熱的15個“高大上”專業(yè),近日出現(xiàn)在教育部公布的低就業(yè)率本科專業(yè)名單中。同時公布的分省較低就業(yè)率榜單中,遼寧省各高校的數(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等7個專業(yè)也榜上有名。
15個低就業(yè)率專業(yè)都是啥?上榜專業(yè)的學(xué)生如今工作狀態(tài)如何?過去所謂的熱門專業(yè),如今為何陷入就業(yè)“冷宮”?沈陽晚報、沈陽網(wǎng)記者對此采訪了相關(guān)人士。
數(shù)據(jù):遼寧7專業(yè)陷就業(yè)“冷宮”
為加強(qiáng)對高校專業(yè)設(shè)置的宏觀管理,引導(dǎo)高校主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),教育部高等教育司整理了近兩年(2012、2013年)全國和分省的就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單。全國共有15個專業(yè)被亮起“黃牌”,市場營銷和公共事業(yè)管理專業(yè)成為“重災(zāi)區(qū)”,在北京、上海、廣東、山東等多個省市“中彩”,幾年前被炒得火熱的“高大上”專業(yè),如廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、動畫、知識產(chǎn)權(quán)、電子商務(wù)等專業(yè)也紛紛上榜,就連食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)等部分新興專業(yè)都位列其中。
此次公布的低就業(yè)率專業(yè)中,還具體公布了全國各省、自治區(qū)、直轄市的低就業(yè)率本科專業(yè),其中遼寧省有7個專業(yè)上榜,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、表演、廣告學(xué)、音樂表演、護(hù)理學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè)陷入就業(yè)“冷宮”。
現(xiàn)狀:所學(xué)非所用 網(wǎng)友吐槽
數(shù)據(jù)公布后,網(wǎng)友紛紛感慨“光榮中槍”。有網(wǎng)友調(diào)侃:“報這些專業(yè)的同學(xué)都心碎了”。學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)的李同學(xué)告訴記者,當(dāng)時為了考大學(xué)而考大學(xué),對報考專業(yè)并不了解,只知道這個專業(yè)挺熱門,但一入學(xué)發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景不樂觀?!八哪甏髮W(xué)學(xué)的知識,差不多都還給老師了,最后只能在考研時考慮轉(zhuǎn)專業(yè)?!睂W(xué)動畫專業(yè)的張同學(xué),現(xiàn)在從事的職業(yè)是銷售。張同學(xué)告訴記者,他們班共有二十七八個人,除了個別讀研、出國的同學(xué),其他大部分同學(xué)的工作都和所學(xué)專業(yè)沒有太大關(guān)系,有的做銷售、做廣告,有的干脆自己創(chuàng)業(yè)。
記者采訪中,多數(shù)學(xué)生表達(dá)了對一窩蜂盲目上熱門專業(yè)的無奈與不滿?!耙恍┧^的熱門專業(yè)或是新設(shè)專業(yè),入學(xué)時形勢是一片大好,結(jié)果到了畢業(yè)時形勢就變了?!?/div>
分析:“一窩蜂”開設(shè)致供過于求
遼寧上榜的七專業(yè)中,有五個屬于藝術(shù)類專業(yè)。近年來,藝術(shù)類專業(yè)門檻低、收費高,省內(nèi)多所高?!耙桓C蜂”紛紛開設(shè),但北方藝術(shù)團(tuán)體較少,就業(yè)崗位少。由于專業(yè)性強(qiáng),導(dǎo)致就業(yè)、轉(zhuǎn)行都不容易。此外,就業(yè)率受多種因素影響。護(hù)理學(xué)等專業(yè),不少高校開設(shè),供需出現(xiàn)明顯不平衡,今年許多高校該專業(yè)招生都沒有招滿。
東北大學(xué)學(xué)生處副處長李海雄表示,就業(yè)率低也與學(xué)生專業(yè)水平與市場需求脫節(jié)有關(guān),存在供需結(jié)構(gòu)矛盾。包括在填報志愿時,三成以上學(xué)生不看專業(yè)報考,入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)對專業(yè)不感興趣,這也導(dǎo)致該專業(yè)失業(yè)率上升。建議學(xué)生在報考專業(yè)時不要盲目跟風(fēng)。
此次教育部公布就業(yè)率較低專業(yè),意在引導(dǎo)高校主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),高等教育司要求各高校在申報專業(yè)時參考全國、分?。ㄊ?、自治區(qū))的就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單,充分考慮國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,避免盲目布點、重復(fù)設(shè)置。