近日,湖南省地質(zhì)中學(xué)最強(qiáng)“英”第二季中學(xué)生英文電影配音大賽上演了一場“誰說女子不如男”的好戲。整個活動中,女生成了主角,32個參賽選手里女生22名,男生10名,女生占到7成左右,成了一道亮麗的風(fēng)景。目前長沙市中小學(xué)校園活動繁多,綜合性學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育活動非?;钴S,但是記者發(fā)現(xiàn),女生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷現(xiàn)象明顯。組織者是女生、主持人是女生,甚至忙前忙后搬凳子的都是女生。男生究竟都去哪了?
語言、藝術(shù)類比賽女生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
在省地質(zhì)中學(xué)的英文電影配音大賽中,3個女生表演《卑鄙的我》時勇于挑戰(zhàn)高難度,1個女生分飾男女兩角,聲音變換靈活自如,尤其是模仿男生的聲音惟妙惟肖,讓人驚嘆不已。
雖然比賽也有部分男生參與,但評委客觀地認(rèn)為,男生的語言表達(dá)能力和情感投入明顯不如女生。
在校園里還有不少活動都是女生的天下。比如校園合唱團(tuán),幾乎女生比例超過2/3,往臺上一站,男生看上去就是最后一排薄薄的一層。在今年暑假長沙市的少年宮公益培訓(xùn)活動中,聲樂、舞蹈、鋼琴、兒童美術(shù)、書法、湘劇等各種特長培訓(xùn),參加的總?cè)藬?shù)中也是以女生居多,尤其是在舞蹈、湘劇等藝術(shù)班里,幾乎清一色的娘子軍。
奧數(shù)、科創(chuàng)男生占優(yōu)勢
“女孩子的語言較男孩子發(fā)育得早,有更好的聽說能力,對聲音和音調(diào)特別敏感,對語言的模仿能力強(qiáng)。而男生則更擅長數(shù)學(xué)、視覺空間,更喜歡體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。”省地質(zhì)中學(xué)老師龔艷認(rèn)為,“這并非表示男孩子不優(yōu)秀,在語言類、藝術(shù)類競賽中女生唱主角,而奧數(shù)、機(jī)器人等大賽則以男生居多?!?/div>
奧數(shù)、科創(chuàng),男生是否占據(jù)優(yōu)勢?以理科人才輩出的長郡中學(xué)為例。據(jù)調(diào)查,2014年,湖南省24名奧賽國家隊(duì)集訓(xùn)學(xué)生被保送進(jìn)清華北大,這24名學(xué)生清一色的男生。而長沙的某奧數(shù)培優(yōu)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)老師也透露,參加奧數(shù)培優(yōu)的小學(xué)生中,男生占70%左右。
長郡中學(xué)科技創(chuàng)新專業(yè)老師彭世文表示,在科技創(chuàng)新比賽方面,男生的動手能力和興趣愛好還是略強(qiáng)于女生。去年,長郡中學(xué)參加青少年科技創(chuàng)新比賽一共有6名同學(xué)獲獎,其中有5名是男生?!暗壳皩W(xué)校的科技創(chuàng)新項(xiàng)目是要求每個學(xué)生都參加,所以女生在這方面也有很大的突破,甚至隱約出現(xiàn)和男生持平的現(xiàn)象。”
教學(xué)應(yīng)尊重男女不同特點(diǎn)
據(jù)記者統(tǒng)計(jì),2012年,長沙市一中、師大附中、雅禮中學(xué)、長郡中學(xué)、南雅中學(xué)、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校6所獲推薦資格的學(xué)校,推薦的北大生全部是女生。2013年,南雅中學(xué)已經(jīng)連續(xù)四年實(shí)名制推薦女生,南雅負(fù)責(zé)實(shí)名推薦的副校長黃漢軍曾解釋,不是偏愛女生,是她們確實(shí)有這個實(shí)力,通過了層層選拔,獲得了最高分。
從近年來“高考狀元”性別比例以及高校學(xué)生性別比例兩組數(shù)據(jù)看,也顯示女生在現(xiàn)代教育的競爭中日趨強(qiáng)勢。
為什么會出現(xiàn)這些情況?接受記者采訪的不少教育專家都表示,目前學(xué)校制度和考核模式,依舊比較重視書本,更適合女孩子生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)。女孩在語言方面的優(yōu)勢,例如閱讀、寫作、聯(lián)想記憶、感知的速度、背誦能力強(qiáng)等,都比較符合應(yīng)試教育體制的要求;而男孩在奧數(shù)能力、科學(xué)研究、動手操作能力、空間感覺能力等方面的優(yōu)勢,往往又不是中小學(xué)考試中所要考查的能力。尤其是在自主招生的選拔中,主要是依據(jù)成績、面試,考查學(xué)生的口語表達(dá)能力和綜合素質(zhì),這對女生而言是極具優(yōu)勢的。
作為教學(xué)一線老師,彭世文建議,未來高校的自主招生,以及高考選拔也要考慮這方面的因素,盡可能地實(shí)現(xiàn)對多方位創(chuàng)新型人才的選拔?!凹议L也應(yīng)該根據(jù)男生和女生不同的身心發(fā)展特點(diǎn),去培養(yǎng)孩子的興趣愛好、靈動的學(xué)習(xí)方法,以及安排他們豐富多彩的課外生活,保護(hù)孩子的個性化發(fā)展,別讓應(yīng)試教育禁錮了孩子的天性。”